非毕业年级：稳住孩子居家情绪，见证孩子持续进步

按照学校的要求，从今天起，我们就开始做开学前的自我隔离准备了，这应该也是我们即将开学的最直接的信号了。但不管怎么说，我们还得至少2个周居家学习，因此咱们还得继续做好孩子居家学习的所有工作，鼓励孩子，稳住孩子的情绪，见证孩子的持续进步。

一、稳住孩子情绪，让孩子不急不躁。

高三顺利开学了，这是我们期待已久的好消息。新闻报道上，高三学生在校园学习和生活的场景，令人振奋。照片上，他们和校园一草一木的互动也都钩起了孩子们对自己年级开学的新期待。

这种期待一定程度上会引起孩子们的情绪波动，使孩子们表现出不同程度的焦和躁。这些都是正常表现，家长们见了也不要着急和大加批评。

对此，我们可以清楚地告诉孩子，你现在马上也是高三，同样也要面对高考，开学是早晚会来的事情，急躁是最无益的表现。尤其是极易受外界影响的孩子，面对这种“干扰”，稳住孩子的情绪尤显重要。

孩子情绪不波动，接下来繁重的学习任务才能有着落。

二、严格要求孩子，标准不能降低。

我们知道，越是关键时候，越是高标准起作用的时候。现在正值开学前，就是学习进步的关键时期。一松，极有可能前功尽弃；一紧亦极有可能实现孩子的再次突破。无论孩子出现什么样的倦怠、逆反和急躁，我们内心的标准都不能降低。

早起、晚自习坚持到9：40以后和按时提交作业等，2个多月来孩子们居家学习形成的这些良好的学习习惯要坚持，在家做家务的习惯要坚持，不到双休不能随意外出等也要坚持。这些都是咱们应该始终坚持的最起码的标准，不能因为快开学了，就放孩子一马。

孩子的成长需要这种严格的标准和严厉的要求。

三、鼓励孩子复习，共同见证进步。

上次月考好像才刚刚过去，这次月考又到眼前。时间就是这么快，从来不会因为谁没准备好而等待。孩子们都懂得这个道理，但及时紧张起来就不是所有孩子都能做到的了。因此，我们的鼓励和提醒是必要的。

上次考试，哪些地方失了分，哪个环节出了错，哪些知识点没掌握好，鼓励孩子再次反思一下。再次分析一下失分的原因，出错的理由和没掌握好的关键，这次复习时，要尽量避免失分和出错。

进步是相对的，期望也得与之匹配。如果孩子在与其他同学的横向比较上进步了，自然是好事情；如果仅是在与自己的纵向比较上进步了，同样也是应该大力表扬的。孩子有了突破是进步，我们对孩子的宽容和鼓励同样也是进步。见证进步，需要大家共同努力。

综上所述，非毕业年级目前最大的任务就是：稳住孩子居家情绪，力促孩子持续进步！

作者简介：王国栋，山东省菏泽第一中学语文教师。喜弄文，爱舞墨，有诗文见诸报端。有作品入选《师墨飘香》。